Préparer à l’écriture: le poinçonnage

J’ai proposé l’activité du poinçonnage pour la première fois quand ma fille avait 2ans et demi. Elle était plutôt attiré par le poinçon, outil nouveau.

Au début, elle poinçonnait anarchiquement. Au fur et à mesure, elle suivait plus ou moins les pointillés.

Aujourd’hui à 3ans et demi elle suit les pointillés parfaitement mais ne va pas toujours jusqu’au bout.

Pourquoi poinçonner?

Poinçonner consiste à piquer les contours d’un dessin puis de détacher l’image en suivant les pointillés piqués tout autour.

Le poinçonnage permet la musculation des mains et la coordination du pouce, de l’index et du majeur, afin de travailler la bonne prise en main de l’outil pour écrire.

Poinçonner prépare donc à l’écriture d’autant plus que vous pouvez lui proposer des pistes graphiques à poinçonner.

Le poinçonnage permet également de travailler la concentration et la patience de l’enfant.

Votre enfant aimera cette activité car il pourra détacher l’image une fois qu’il aura poinçonner tous les bords de l’image. Il pourra également colorier l’image.

C’est donc une activité gratifiante.

Comment poinçonner?

Tout d’abord, expliquer que le poinçon est un outil qui peut être dangereux, que ce n’est pas un jouet et qu’il n’est à manipuler uniquement pendant les activités.

Pour ce qui est du matériel, pas besoin de ceux vendu sous le label Montessori qui sont hors de prix.

Pour ma part j’avais pris un kit de chez Hema qui contient 12 images à poinçonner, un support en mousse et un poinçon pour 2.75€.

Évidemment, cette activité est réalisable sans ce kit.

Il vous suffit d’avoir:

-Un support en mousse ou du carton épais ou bien un vieux tapis de souris

-Une punaise avec une grosse tête (être encore plus vigilant dans ce cas)

-Une feuille vierge sur laquelle vous dessinerez des formes ou dessins en y traçant les pointillés à poinçonner

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